Predprázdninový týždeň sme si zopakovali slovný druh slovesá a zopakovali a precvičili sme si gramatickú kategóriu slovesného spôsobu. Sami sme prišli na to, že existujú tri kategórie a vedeli sme zdôvodniť, čím sa odlišujú.

​Online úloha na precvičovanie tejto kategórie sa nachádza v linku nižšie:
​

• ​Roztrieď slovesné tvary podľa druhu slovesného spôsobu

Okrem trénovania gramatiky sme vo februári rozvíjali aj svoje tvorivé schopnosti. Napríklad, v rámci aktivity Päťminútová groteska sme si položili otázku „Kto je to smoliar?“ a skúsili sme na ňu odpovedať max. 2 vetami a čo najúdernejšie. Postupovali sme podľa tohto návodu. Niekoľko najvydarenejších definícii smoliara sme si vyvesili na nástenku (kuk nižšie).

Tvorivosť, vzájomnú spoluprácu a toleranciu voči nápadom ostatných sme si precvičili na skupinovej aktivite Tvorba textu v skupinách. Každý člen skupiny napísal kľúčové slovo. Na hárok papiera napísal prvú vetu, v ktorej použil svoje kľúčové slovo. Potom posunul papier susedovi sediacemu z pravej strany a papierik so svojím kľúčovým slovom susedovi zľava. Postupne takto všetci členovia rozvíjali príbehy. Platilo pravidlo: koľko ľudí v skupine, toľko príbehov. Nielen samotná tvorba, ale aj záverečné čítanie príbehov bola veľká zábava.
​
​V priebehu mesiaca vzniklo aj niekoľko krátkych príbehov, haiku na aktuálnu tému Vši v škole. Zväčša šlo o voľné písanie s obmedzeniami typu - použi v príbehu aspoň 5 zložených alebo odvodených slov.

Vo februári sme sa na hodinách slovenčiny sme pracovali so slovnou zásobou. Oboznamovali sme sa s rozličnými spôsobmi tvorenia slov. Zamerali sme sa na tri spôsoby tvorenia slov:

• ​odvodzovaním predponami
• odvodzovaním príponami
• skladaním

Spoznali sme teda pojmy odvodené a zložené slová. S touto témou súvisí aj citovo postoj hovoriaceho a to, ako sa tento postoj prejavy na výbere slov, ktoré použijeme v reči. V tejto súvislosti sme sa zoznámili s neutrálnymi slovami a citovo zafarbenými (expresívnymi) slovami s kladným alebo záporným nábojom.

Precvičiť a zopakovať si toto učivo môžeš vypracovaním nasledujúcich cvičení:

• Vyznač v texte odvodené slová
• Rozlíš neutrálne od citovo zafarbených slov​​