Počas troch týždňov sme sa venovali naďalej druhom prídavných mien, precvičovaniu ich vyhľadávaniu v textu a zlepšovaniu ich pravopisu. Okrem toho sme jeden blok venovali statickému opisu predmetu. Užitočné linky na precvičovanie vedomostí o prídavných menách:
Klikni na ktorúkoľvek hru (PacMan, Manic Miner, Asteroids, Pong, Wordshoot, Flashcards) a precvič vzory prídavných mien http://www.classtools.net/arcade/quiz--6_J63P2 Nominatív a vzory prídavných mien (odpadkové koše) http://www.classtools.net/widgets/dustbin_7/ItVTk.htm Vyhľadaj v texte všetky prídavné mená http://LearningApps.org/watch?v=pkp65od9a17 Pravopis podstatných a prídavných (akostné a vzťahové) mien http://LearningApps.org/watch?v=p0vzjfxnt17 Pravopis prídavných mien – slovné spojenia:
Druhy prídavných mien – priraďovačka http://LearningApps.org/watch?v=pqy2ug7sk17 Slovenčina na slovíčko – jazyková poradňa jazykovedkyne Sibyly Myslovičovej na Rádiu Slovensko (výber k téme prídavných mien):
Keďže nám kvôli predĺženému víkendu v pondelok odpadol blok slovenčiny, mali sme tento týždeň slovenčiny menej. No nevynechali sme dielňu čítania, ktorú sme prepojili s gramatikou. Našou úlohou bolo vo svojich knihách vyhľadávať všetky prídavné mená a určiť ich funkciu v texte. Prediskutovali sme spolu autorov výber prídavných mien v knihách rôznych žánrov, ktoré čítame.
Taktiež sme pokračovali v oboznamovaní sa so žánrom balady. Tento raz sme čítali jednu z najznámejších slovenských umelých balád od štúrovského básnika Jána Bottu, a to baladu Žltá ľalia. Epický žáner balady s rozprávkovými prvkami nás celkom zaujal, dokázali sme mu porozumieť a na základe neho pomenovať všeobecne znaky balady ako literárneho žánru. Tento týždeň sme začali spoločne so šiestakmi pracovať na novej téme: PRÍDAVNÉ MENÁ. Oboznámili sme sa delením prídavných mien na 4 druhy: akostné, vzťahové a privlastňovacie (druhové a individuálne). Doplnili sme si vedomosti o tom, ako sa pýtame na príd. mená. Okrem aký? aká? aké? sa pri privlastňovacích príd. menách pýtame otázkami čí? čia? čie?. Pri akostných a vzťahových príd. menách sme spoznali ich skloňovacie vzory: pekný a cudzí. Privlastňovacie prídavné mená sa skloňujú podľa vzorov matkin, otcov a páví. Opäť sme si pripomenuli, čo je to pravidlo o rytmickom krátení a ako sa uplatňuje pri pravopise prídavných mien. Na literatúre sme sa venovali novému epickému žánru, a to balade. Prečítali sme si slovenskú ľudovú baladu Jeden otec dobrý a na druhej polovici bloku sme sa ju pokúsili zdramatizovať podľa predlohy určenej na dramatizáciu. Rozdelili sme úlohy: určili sme hercov, rozprávačov. Ale aj kostymérov a scénografov. Úlohy sme si aj vymenili a vyskúšali si tak rôzne pozície divadelnej práce. V skrátenom týždni po Veľkonočných prázdninách sme mali výnimočnú návštevu. Navštívil nás pán Mrkvička! Niektorí sme si pamätali už jeho vlaňajšiu návštevu, ostatní sme mali príležitosť spoznať ho práve teraz.
V krátkej previerke sme si overili svoje vedomosti z témy VZORY PODSTATNÝCH MIEN A ICH PRAVOPIS.
|
ObsahČo sa učíme, čomu sa venujeme, čo spoznávame, čo tvoríme. Archív
May 2017
Kategórie
All
|