Ďalšou témou, ktorú sme si na biológii vybrali, bolo včelárstvo. Na začiatok sme si pozvali pána včelára, ktorý ochotne a veľmi zaujímavo rozprával o tom, ako žije včelí úľ, čo sa stane s myšou ak vojde do úľa, kam chodí včela zomrieť ako je možné, že trafí do svojho domovského úľa aj keď zaletí 5 km (čo je ako zo Štiavnice do Banskej Belej) a ako vlastne celé priateľstvo včiel a človeka začalo. Dokonca nám dal ochutnať vosk z včelieho plástu. Bola to skvelá prezentácia, ktorú sme počúvali a pýtali sa a pýtali... Ohlasy boli napríklad: “bolo to skvelé, lebo sme učili, aj keď sme sa neučili” alebo “páčilo sa mi, že to bolo také detailné a na všetko vedel odpovedať.” Keďže téma to bola naozaj zaujímavá, rozhodli sme sa v nej hlbšie bádať. Každý mal možnosť si vybrať z ponuky tém a pracoval na svojom mini-projekte. Napríklad: aká je stavba tela včely a trúda a prečo sú medzi nimi rozdiely.. alebo na aké farby kvetov letia včely v akom ročnom období. Niekto spracoval proces tvorby medu do jednoduchého obrázku, aby bolo jasné, že med nevzniká z peľu ako sme si na začiatku mysleli. Ďalšou témou boli predátori včely a ktorá časť včelieho tela im najviac chutí. Niekto sa vrhol na zostrojenie časovej osi, ktorá znázorní život včely po dňoch. Téma nervová sústava včely a jej zmysly zaujali viacerých. A keďže je prvý jarný týždeň a včely sa začínajú pomaly prebúdzať a vylietavať, našli sme už prvú kvitnúcu medonosnú chochlačku a kvitnúcu liesku, ktorá je dôležitým zdrojom peľu. Na týchto témach sa učíme, čo je dôležité, keď človek prezentuje pred nejakou skupinou ľudí. Čo funguje, čo robiť a čoho sa vyvarovať, aby naše prezentácie boli zážitok pre všetkých zúčastnených. Comments are closed.
|
BiológiaO tom, ako sa na Bakomi učíme biológiu. Archív
May 2017
Kategórie |